Konsulentkompetencer på individ- og gruppeniveau

Konsulentkompetencer på individ- og gruppeniveau

- Kursus for ledige i Århus

Formålet med modulet er, at den studerende tilegner sig viden og færdigheder om konsulentkompetencer på individ- og gruppeniveau. De skal ske ved, at den studerende med udgangspunkt i øget viden om egne stærke og mindre stærke sider lærer at identificere konsulentrollens kompetencer primært indenfor procesforståelse og konsultative metoder.

Desuden er det målet at give den studerende viden om praktisk anvendelse af teorier og metoder, der er centrale for at etablere et udviklingsforløb på individ- og gruppeniveau.

Læringsmål:

Den studerende skal gennem modulet opnå:

Viden om:

• Videnskabsteoretiske principper i den konsultative praksis.
• Og kendskab til udviklingsforløb i form af rådgivning, supervision, mentoring og coaching.
• Samt evne til at reflektere over teorier om og metoder til at forstå konsulentfunktionen og den konsultative rolle.

Færdigheder i:

• At kunne planlægge og facilitere individ- og gruppeudviklingsprocesser.
• At kunne involvere deltagere i et konkret udviklingsforløb samt målgruppens anerkendelse af behov for konsultative metoder.
• At kunne beherske afklarings- og kontaktfasen, kortlægnings- og undersøgelsesfasen, planlægnings- og
• håndteringsfasen samt evaluerings- og afslutningsfasen i relation til udviklingsprocesser.

Kompetencer til:

• At udarbejde strategier til udvikling af egne personligt/faglige kompetencer.
• At dokumentere og evaluere lærings- og udviklingsprocesser hos målgruppen.
• At indgå i aktionslærings- og erfaringsgrupper med fokus på formidling samt refleksion over egen læring.

Hovedindhold:

• Afklaring af konsulentfunktioner i relation til roller, kontekst og processer.
• Indsigt i relevante videnskabsteoretiske grundbegreber.
• Metoder og procesværktøjer til udvikling af personlige kompetencer både på individ- og gruppeniveau.
• Praktisk arbejde med virksomhedsbaseret udviklingsproces ved hjælp af aktionslæringsforløb.
• Arbejde med personlig faglig udvikling med fokus på selvledelse, motivation og work-life balance.

Modulet henvender sig bredt til ledere og medarbejdere i offentlige og private virksomheder, der har behov for at styrke deres personligt-faglige gennemslagskraft som nuværende eller kommen-de konsulenter i egen eller kundens/samarbejdspartnerens organisation.

Adgangskrav:
En videregående uddannelse på akademiniveau eller højere samt min. to års relevant erhvervserfaring.

Modulet evalueres via en mundtlig eksamination, der tager udgangspunkt i den studerendes projektrapport
(10-15 normalsider). I rapporten skal den studerende anvende relevant teori på en konkret problemstilling fra egen hverdag, og herigennem demonstrere evnen til at anvende metoder og værktøjer og perspektivere dem i
forhold til egen praksis.

Evalueringen af den studerende sker på baggrund af:

• Den skriftlige rapport (50 %).
• Den mundtlige præsentation med udgangspunkt i rapporten samt perspektivering af teorier, værktøjer og teknikker (50 %).

Bedømmelsesform:

Karakter efter 7-trinsskalaen:

• Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af modulets mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler.
• Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af kursets og fagets mål.

Gruppebaseret undervisning, hvor der veksles mellem kortere forelæsninger, oplæg, øvelser, cases og gruppeudviklingsforløb.

De studerende indgår i faste studiegrupper à 3 - 5 personer, der har følgende funktioner i undervisningen:

• At danne ramme om øvelser, cases, teamudvikling og coaching.
• At skabe rum for at medstuderende kan fungere som sparringspartnere i forhold til problemstillinger fra arbejde og hverdag, der har relation til undervisningens emner (herunder løbende feedback i relation til egen udvikling som konsulent).
• At åbne mulighed for at danne netværk på tværs af organisationer og faggrænser.

Der må - udover den individuelle forberedelse - påregnes forberedelses- og arbejdstid i form af aktionslæringsforløb, hvor de studerende mødes i deres studiegruppe 3 gange i undervisningsforløbet.

I prisen er indeholdt forplejning, men eksklusiv bøger.

» Klik her for at bestille mere information