Coaching i organisationer

Coaching i organisationer

- Coaching og Ledelseskompetence i kognitivt og systemisk perspektiv

• Coaching som metode og tænkning
• Kommunikationsteori og –forståelse
• Ledelseskompetence
• Kompetenceudvikling og læring
• Organisationsforståelse

6 ugers kursus for ledige

Uddannelsen vil være værdifuld for dig, hvis rolle har eller vil ændre sig.

Værdifuld for dig der står på et tidspunkt i dit liv, hvor du har tid og mulighed for, at tage egen meningsfuldhed og fagperson op til revision.

Du vil opnå dybere selvforståelse og fornyet forudsætning for at tage ansvar for personlig og faglig udvikling.

Helt konkret får du mulighed for at søge indad for, via uddannelsens indhold og praktiske træning at søge styrket og mere målrettet ”udad” (indsigt og erkendelse af dit ”ideelle jeg”, dit ”virkelige jeg” samt fremadrettet ”dit optimale jeg”).

Psykologiske vidensgrundlag og organisatoriske orientering

Kognitiv psykologi er den bedst dokumenterede og evidensbaserede viden der findes om menneskers adfærd. Kognitiv psykologi har fokus på det særegent menneskelige, vores evner til at handle begrundet og udvikle os til stadig større grad af kompleksitet gennem netop vores tanke- og læringsprocesser.

Med baggrund i det værdi- og effektfulde ved at arbejde målrettet med nuet og fremtiden med fokus på styrker og det der lykkes, er den kognitive og positive psykologi uddannelsens psykologiske videns platform. Med viden om at adfærd gøres i relationer og praksisfællesskaber, har uddannelsens psykologiske vidensplatform parallel til fundering i systemisk organisationsteori.

Undervisningsform

Undervisningsformen er designet med hovedvægten lagt på praksisnær udvikling, med fokus på interaktiv undervisning, hvor det tilsikres at både visuelle, auditive og kinæstetiske indlæringskanaler stimuleres. Indsigter og forståelser omdannes til færdigheder med direkte kobling til deltagernes hverdag. Udviklingsforløbet gennem hele uddannelsen er et miks af live undervisning (60 lektioner), workshops, træning/evaluering/feedback, hjemmeopgaver, udvalgt fagrelevant materiale samt bogen ”Kognitiv Coaching – Forøg din ydeevne med kognitive principper” (2010), uddannelsesmappe og opgaver.

Undervisere: Tine Nyholm, Jeanett Kiy og Lars Ginnerup

Tine Nyholm - Cand.pæd. i pædagogisk psykologi og stifter som direktør af Commitment Lab der er en erhvervspsykologisk konsulentvirksomhed. Til daglig er Tine kognitiv proceskonsulent og coach, bredt i det private som offentlige danske erhvervsliv. Tine er kognitivt oplært og trænet coach, ved Cultivators grundlægger samt fadderen til kognitiv coaching i norden. Tine har gennem praksisforskning i selvværd, mestringsevne og pædagogisk videnledelse i praksisfællesskaber, skabt nye indsigter og begreber. Med passion for mennesker og udvikling, skaber Tine naturligt både overblik, fælles engagement og resultater, som proceskonsulent, underviser og mentalcoach.

Jeanett Kiy - Cand.jur., seksårig erhvervspsykologisk uddannelsesmæssig baggrund, certificeret coach og psykoterapeut MPF. Jeanett er en erfaren træner og underviser i kompetenceudvikling. Lige som Jeanett er censorgodkendt på AkademiUddannelserne.

Lars Ginnerup - Cand.psych., er pionér som positiv erhvervspsykolog (siden 2005) og som facilitator og procesdesigner (siden 1985) – tidligere forsker – og nu prisbelønnet ekstern lektor på CBS. Lars driver Lykkeklinikken, som er 100 % specialiseret i positiv psykologi. Lars bidrager med en halv dags masterclass i positiv psykologi og psykologisk kapital.

Generelt er uddannelsen værdifuldt for alle, der i deres daglige arbejde har kontakt til og relationer med andre mennesker – hvor kommunikation og dialog således er et vigtigt redskab i hverdagen.

Uddannelsen er ligeledes unik for lederen, der er ansvarlig for, at skabe resultater sammen med og gennem andre.

Samt fagpersoner der arbejder med HR, er vejleder, eller har en rådgivende eller coachende funktion i dagligdagen.

Uddannelsen er målrettet dig, der ønsker at:

• øge din forandringsparathed og håndtere udfordringer med styrket performance og større tilfredshed
• lære at coache andre til succesfuldt at tænke, føle og agere hensigtsmæssigt i forhold til de organisatoriske mål
• videreudvikle dine ledelseskompetencer og styrke din faglighed
• udvikle din gennemslagskraft som formidler og dialogpartner
• udvikle din mentale parathed (optimal mental præstationstilstand) og viden om hvad der skaber læring i en organisation
• reflektere over dine egne paradigmer for selvledelse i det organisatoriske rum
• realisere dit udviklingspotentiale og bruge dine styrker endnu mere værdiskabende
• blive din egen gode coach, lære at cope dig selv hensigtsmæssigt i den faglige hverdag
• gøre mindre af det der spilder tid eller nedbryder fysisk og psykisk – blive bedre til at prioritere og holde fokus på strategien

Via brugbare og virkningsfulde kognitive værktøjer, får du selvindsigt og viden om tankeprocesser og deres natur. Du får træning og færdigheder i, at bringe dig selv i en optimal mental præstationstilstand (selvledelse). Du lærer at tænke kritisk og konstruktivt over indholdet i din egen indre dialog, og får færdigheder i at vælge det positive mindsæt, der med fokus på muligheder og forhold der kan ændres, giver kraft og energi til handling.

Du bliver trænet i at anvende praksisnære redskaber, til at identificere, vurdere og forstå: Hvor er du nu? (personligt som fagligt). Hvor vil du hen? (hvad er din passion og hvilke værdier driver dig). Samt hvad skal der til for at du når dine mål? (indsats, adfærd, ressourcer).

Bestil information

• 10 ECTS point ved bestået eksamen og således internationalt godkendt meritgivende eksamensbevis
• En statsgodkendt akademiuddannelse (AU) i kommunikation, coaching og ledelseskompetence
• En praktisk coachinguddannelse med fokus på kognitiv coachings virkningsfulde og veldokumenterede værktøjskasse
• Eksamineret af statens censorkorps
• Interaktiv vinklet uddannelse, med operationel orientering og udgangspunkt i de virksomhedsprocesser og deres dialogiske diskurser der er en del af dagligdagen i det dialogiske organisatoriske rum
• Styrkede (selv)ledelseskompetencer der sætter lederen i stand til, bevidst og værdiskabende, at sætte scenen faglig som mentalt
• Færdigheder i, at kunne bringe sig selv og andre i en mental optimal præstationstilstand, der muliggør optimal kompetenceudvikling og læring, og således optimal udnyttelse af organisationens individuelle styrker og ressourcer
• At beherske en lang række praktiske værktøjer, der på en forståelig og praksisnær anvendelig måde, vil gøre dig kompetent og erfaren
• Forståelse for og færdigheder i, at anvende coaching som ledelsesstil og samtalekunst i det organisatoriske dialogiske rum
• Større handlekraft og styrket personlig gennembruds- og gennemslagskraft
• Professionel, effektiv og målrettet uddannelse som underbygger og sikrer trivsel og succes – fagligt, personligt som organisatorisk
• Intensiv indsigt og færdigheder i selvledelse og personlig udvikling

Med styrket selvindsigt i egen fagpersonlige profil og potentiale, får du overskud til at fremstå afbalanceret, nærværende og attraktiv som kandidat til ledige job. Du får udviklet din ledelseskompetence med særligt fokus på lederens rolle i forbindelse med organisatorisk kompetenceudvikling og læring (forståelse, overblik og ansvarlighed for egen som gruppens deltagelse og processer).

Du lærer at kommunikere anerkendende og værdiskabende og at benytte coaching som samtalekunst i det dialogiske relationelle rum. Via træning, evaluering og opfølgning får du beviser for og tro på, at du som coach/kollega/leder kan gøre en forskel.

Uddannelsesforløbet afsluttes med individuel mundtlig eksamen med udgangspunkt i obligatorisk skriftlig synopsis.

Karakterbedømmelse gives alene ud for den mundtlige præstation. Ved bestået eksamen opnås 10 ECTS point.

Særlige adgangsforudsætninger: Ingen.

Bestil information